查看完整版本: 高三毕业班数学课代表的情书

飘不动 2004-10-20 10:28

高三毕业班数学课代表的情书

湫溪流 <br>
rHv _,~.W <br>d}\F!bn
术子: <br>n~9E:f0g0^.\
<br>(GAgKl1u8F
  还生我的气吗? <br>z(w4V0^({'u*k'hm
  我总是喜欢叫妳术子,知道为什么吗?因为妳的名字和我最喜欢的数学有一个字发音相同,而且在小学的时候,数学就叫做算术。 <br>
8tMt]dP!D6G   也许妳真的是生我的气了,然而妳知道为什么我陪妳的时间在定义域里变成了一列减函数了吗?我是有原因的。我们都高三了,面临着即将到来的各种新的排列组合,我是多么想继续和妳呆在同一个集合里无穷下去,我多么希望我们的爱情是一条射线,只有起点没有终点,而不是一根只有高中三年那么丁点儿长的线段。 <br>
oH9Y!J|8a   如果从现在开始我们都努力学习,则上面的理想可以实现。这是一个真命题。我所作的一切一切都是在为我们的将来作辅助线,∴妳不应该生我的气,→我对妳说:“别生气了。” <br>
ec/ud6].`nE]#u   但妳依然没有原谅我,妳对我说:“⑴我们两个之间的距离越来越远了。⑵你跟别的女生好了。”看来,我真的需要证明一下妳这两个推论是错误的了。 <br>
'k;jhf3s <br>
U E9|/l4K jZ)_.J7RB 证明:⑴妳说我们之间的距离越来越远了。 <br>Y l4Z?1}
<br>
e0~:\3Io&ax0No3M 我注意了一下,班里的座位横着有七排,竖着是9行,再加两个过道,可以算11行。 <br>
/y!k ~(@A_ ^ <br>F hJR u#K;^ `/l%i
设坐在5行四排的同学为坐标原点,第四排为x轴,第5行为y轴。 <br>9o-\uKD T
则妳的坐标: 妳(-4,1); 我的坐标: 我(3,-2)。 <br>D] i v ^2ri
∴我们俩之间的距离: | 你我 |=根号下(3+4)平方+(-2-1)平方 ≈7.6 <br>\} [Y1\J6ab"t0l
∵当两人距离 L≥10 时,才可以算远。 <br>
peG;QY1u%e 0<7.6<10 <br>
/e8^2qO``XP!A ∴我们俩之间距离并不远。 <br>q!H0m.mj%w
∴原命题为假命题,错误。 <br>
H5Z/}QB^-i <br>
\2J7wB#K9v\ ⑵妳说我跟别的女生好了。 <br>^9Y4Amr
<br>
7\OR8jx#H/{#O 在做题之前先说明一下,为了做题方便,这里暂用“她”来代替“别的女生” <br> Z eV-\2r7u| iP,`rM
设:一RtΔABC,∠C=90度,斜边AB=我,两条直角边分别对应妳和她。 <br>4?~/\%O K*a2cX
我和妳的夹角∠ABC=α。(说明:至于为什么只设我们之间的夹角,而不去管我和她的,那是因为我们曾经有过交集,而妳也说过,相信我和别的女生的关系还没有发生到有公垂线的地步。这一点,我略感安慰) <br>
NUm)mnu)E4? 则 我们俩在一起 ∵妳在我上面 ∴为 cosα <br>
5qZrhl3X ` F5g%g+`;h v 我和她 ∵我在她上面 ∴为 cscα <br>
f%B0Q7q"c,AA?3^ 妳和她 ∵妳在她上面 ∴为 ctgα <br>
}xY7\ C1Wu ∵我和妳的夹角α(我确信曾经有过)非常小(小到两片药便对付了) <br>!Q?v?-^TqxRa
∴α趋于0(α>0) <br>A%wl.f+P&S+B:A:\
当α=0时,①cosα=1, ∴我心里只有一个妳 <br>0a3s e.?d;g i$u4].W
②cscα=0, ∴我和她没有关系 <br>D)B*cri
③ctgα=+∞, ∴妳比她重要无数倍 <br>
'?Jb]5O/dnu;WGP ∴我爱妳,不爱她。 <br>$y a0h'Hm[
同理可证:我爱妳,不爱她’、她’’、她’’’…… <br>Kn-T/L-{c0H$L^
将此概念推广开来, <br> k;{ W(X!`ZD
则可证:我爱妳,不爱每一个“别的女生” <br> `:_+G|EH2F5l
即:我爱妳,而不爱每一个妳所说的“她”。 <br>+EH#hce
∴我爱且仅爱一个妳 <br>M4l!de.x{ e7I;]
∴原命题是假命题,错误。 <br>B:H{S3vixK
好了,现在,还生气吗? <br>2K H&Pv+H`
我与“她”就像是开口向上的抛物线与坐标横轴,而我对“她”的心:△<<<0, <br>te8{bG
∴不会有交点。 <br>
j|N*pna[:o5d` 我与“她”就像是两根异面直线,无论怎样延伸,不会有交点。 <br>
_])t2X4^GX 我与“她”就像是双曲线的两支。尽管有些对称,但是没有交点。 <br>
e$Q3u3V&_m'E|E 其实,术子,到现在,我仍然没有求出妳所说的那个“她”的具体值是多少。 <br>:}C@Rd A%a
不要再提“她”了,让“她”永远消失吧! <br>
T2U:?.Rda#[{l9C <br>*E'Yp jWm
术子,让我们回到一起吧,忘记所有不愉快的事,和差化积,从新整理思路。 <br>k-Q%k!D;{h
术子,真的原谅我吧,我绝不会背着妳搞出什么增根,不信的话,我随时接受妳的检验。 <br>
8T-zlt;F%f.@9Z?'kT 术子,妳知道吗?在妳不理我了的这些日子里,我的生活就好象是一列等比数列 {an},首项a1=痛苦,公比q=想念(q>1),n=天数,前n项和Sn=煎熬程度。 <br>|*{&~*RL|
想想今天已经n=7,我实在不能忍受这痛苦和想念相交构成的煎熬了。 <br>P2eTP&~GOd
术子,给我一个正确答案吧!可以吗? <br>#cJU@ `/[
<br>(j v5}r9C"u~.p
昨天,我做出一道诗,在这儿送给妳。 <br>4|2z9s2\ m(Nsp#]
<br>
M(Q]7xw dL's 术子, <br>
(f h2s!i#z$z)U 妳是我对称轴, <br>
1V#X9J8tc$Ue0E 如果没有妳, <br>W(o*x)ArUP/lK7c
我找不到另一半自己; <br>'HL3F"B~d/b4Ok9d|
<br>
u"oHZ'F 术子, <br>
&C(RL.Am rxpp%V }gF 妳是我的值域, <br>%zZ7sb9PP8qe
如果没有妳, <br>hU orOW
我不知道该去哪里; <br>7U lf t)M;m
<br>H[}s4c2c:i;L
术子, <br>
#S r+e;?p'LR6Os 妳是我的公理, <br>
D"M4|+[7i%~6\;c H 如果没有妳, <br>#p]G5?*[
我没有一点头绪; <br>q2EsFN%IPk
<br>
e'BGu m"d2j 术子, <br>
/O!berw$V!\6d1t!FB(@ 妳是我的必要条件, <br>6rj q%pm"e*V
也许妳可以没有我, <br>
zd9^9{C%g 但是, <br>
&EWEQC1? 我绝对不能没有你! <br>
P7L'C\z {;K.N8I <br> \cCB6m^8`O:n|
好了,术子,到这吧,我的心真的永永远远都只有一个妳。 <br>
(H:B{(fns VE3S\ 写了这么多,妳不会感到复杂吧?最后,我还要写一句话。 <br>
{_I`? 答:我爱妳。 <br>by6y2nx;Qd
请求你原谅的maths <br>Un b4Hi#s,]!n(n,i
于月亮为半圆时<br>(GiHP9o!zX0Fd

野军 2004-10-20 11:03

Re:

简单的问题复杂化,复杂的问题简单化,看晕了我~~~[emb13][emb13][emb13][emb13][emb13]

野DD 2004-10-20 11:23

Re:

晕了晕了,佩服到了极点????

野雨水 2004-10-20 12:46

Re:

buhui

野水牛 2004-10-20 20:25

回复:高三毕业班数学课代表的情书

晕~~~<br>_B,]7B x|
[emb12][emb12][emb12][emm23][emm23][emm23]

小排骨 2004-10-21 16:43

Re:

[emb10][emb12]
页: [1]
查看完整版本: 高三毕业班数学课代表的情书