查看完整版本: 高三毕业班数学课代表的情书

高三毕业班数学课代表的情书

湫溪流 <br>
i(M!}Hw ~8V ^]/U@ <br>
7m!F X%H-s{4Q 术子： <br>
y$^jTT <br>`8pQn-[;L-t
　　还生我的气吗？ <br>
V$^3~iN3wK;d 　　我总是喜欢叫妳术子，知道为什么吗？因为妳的名字和我最喜欢的数学有一个字发音相同，而且在小学的时候，数学就叫做算术。 <br>
|LOe$o1K'kd 　　也许妳真的是生我的气了，然而妳知道为什么我陪妳的时间在定义域里变成了一列减函数了吗？我是有原因的。我们都高三了，面临着即将到来的各种新的排列组合，我是多么想继续和妳呆在同一个集合里无穷下去，我多么希望我们的爱情是一条射线，只有起点没有终点，而不是一根只有高中三年那么丁点儿长的线段。 <br>efN:g3I
　　如果从现在开始我们都努力学习，则上面的理想可以实现。这是一个真命题。我所作的一切一切都是在为我们的将来作辅助线，∴妳不应该生我的气，→我对妳说：“别生气了。” <br>
|.l)G6I8X;M 　　但妳依然没有原谅我，妳对我说：“⑴我们两个之间的距离越来越远了。⑵你跟别的女生好了。”看来，我真的需要证明一下妳这两个推论是错误的了。 <br> TL~P \+T$f'n
<br>.L k
g ~$h1]-n7ZN
证明：⑴妳说我们之间的距离越来越远了。 <br>] ? s3y9];bm
<br>
(H]b+j_5P:}-T7@1w 我注意了一下，班里的座位横着有七排，竖着是9行，再加两个过道，可以算11行。 <br>
nP7b-B
gg+}_5G <br>
V;i(OB
c,\W 设坐在5行四排的同学为坐标原点，第四排为x轴，第5行为y轴。 <br>
sI2[pAD:A.m 则妳的坐标： 妳（-4，1）； 我的坐标： 我（3，-2）。 <br>
\,SM1{[!^X ∴我们俩之间的距离： | 你我 |=根号下（3+4）平方+（-2－1）平方 ≈7.6 <br>H$AY6rq
UL
∵当两人距离 L≥10 时，才可以算远。 <br>;j7C+BG2Gz*G;^|G
0＜7.6＜10 <br>
h#L?Y` ∴我们俩之间距离并不远。 <br>)DO2m.@EM5E f@Pu
∴原命题为假命题，错误。 <br>
.wE"H[/mP W <br>
2H1z1b}@X%E ⑵妳说我跟别的女生好了。 <br>
!Rs%QY.y <br>h7Vo8l5t
在做题之前先说明一下，为了做题方便，这里暂用“她”来代替“别的女生” <br>S8~yN `r
设：一RtΔABC，∠C=90度，斜边AB=我，两条直角边分别对应妳和她。 <br>$~ls~-S%Us#g
我和妳的夹角∠ABC=α。（说明：至于为什么只设我们之间的夹角，而不去管我和她的，那是因为我们曾经有过交集，而妳也说过，相信我和别的女生的关系还没有发生到有公垂线的地步。这一点，我略感安慰） <br>
C6\,Q n l 则 我们俩在一起 ∵妳在我上面 ∴为 cosα <br>Q|:j2PD#e\cK
我和她 ∵我在她上面 ∴为 cscα <br>3oH&g I3Hv;N
妳和她 ∵妳在她上面 ∴为 ctgα <br>"B F SFpw$P/mLP
∵我和妳的夹角α（我确信曾经有过）非常小（小到两片药便对付了） <br>
.F'e&o W6s2z ∴α趋于0（α＞0） <br>H3eE\;p!C Ct+C
当α=0时，①cosα=1， ∴我心里只有一个妳 <br>T*Z!@O%_M'N@G
②cscα=0， ∴我和她没有关系 <br>"a"t)d#e5`e
eh
③ctgα=+∞，　∴妳比她重要无数倍 <br>FM(C
kG
@MeQ
∴我爱妳，不爱她。 <br>;?)?"Lx^g_
同理可证：我爱妳，不爱她’、她’’、她’’’…… <br>
7qF G.|&i 将此概念推广开来， <br>P:mT.r}
则可证：我爱妳，不爱每一个“别的女生” <br>
!] h4S"{~GC 即：我爱妳，而不爱每一个妳所说的“她”。 <br>
6H0bR
@2y'D ∴我爱且仅爱一个妳 <br>3do,eZFe|9Y
∴原命题是假命题，错误。 <br>jT~D)T!Vn
RT*_ Tb
好了，现在，还生气吗？ <br>
z)Y2pj,q,a*_$w 我与“她”就像是开口向上的抛物线与坐标横轴，而我对“她”的心：△＜＜＜0， <br>
NT*`u"N#OH*^ ∴不会有交点。 <br>
er+]X N.~H 我与“她”就像是两根异面直线，无论怎样延伸，不会有交点。 <br>
{r4}1?a
V 我与“她”就像是双曲线的两支。尽管有些对称，但是没有交点。 <br>
*B(g V:x]&e ^t1S 其实，术子，到现在，我仍然没有求出妳所说的那个“她”的具体值是多少。 <br>k)n{q'BkN(`E
不要再提“她”了，让“她”永远消失吧！ <br>2yz+no(a]2V$~$s
<br>9\6RCAn/uK^a0`
术子，让我们回到一起吧，忘记所有不愉快的事，和差化积，从新整理思路。 <br>
2Jg!T6l;d~D f5U 术子，真的原谅我吧，我绝不会背着妳搞出什么增根，不信的话，我随时接受妳的检验。 <br>
3X5~S)b1c
_ghS;p 术子，妳知道吗？在妳不理我了的这些日子里，我的生活就好象是一列等比数列 {an}，首项a1=痛苦，公比q=想念（q＞1），n=天数，前n项和Sn=煎熬程度。 <br>G[bRWRj
想想今天已经n=7，我实在不能忍受这痛苦和想念相交构成的煎熬了。 <br>
-m%F*p%a\ 术子，给我一个正确答案吧！可以吗？ <br>
\Bk0{ O?] <br>
txL'M'{d:}E Y7g ~ 昨天，我做出一道诗，在这儿送给妳。 <br> V.Ip0g]"j%q
<br>
H
CI4A!R6Cf(~~
术子， <br>
6s2^:Ks
KG%fH m 妳是我对称轴， <br>
O9ocs&e$m M 如果没有妳， <br>s,I4X^P-f T
a]
我找不到另一半自己； <br>!^&u|%s%c~[
<br>2tZv$~:R$N0l*@
术子， <br>
^"W9A(h`U|1Ct 妳是我的值域， <br>
3]%nT,NZ7Q*w 如果没有妳， <br>
8^:m\+a'o8]/vzEA 我不知道该去哪里； <br>d*c} ZS'[iZK
<br>Jx/UM`4aE
术子， <br>5h4C KZ)R3n'n\!k
妳是我的公理， <br>reMm1^
C8`
Q
如果没有妳， <br>
'lV;CR)m,C 我没有一点头绪； <br>Ov ]z5Q![]5hw+Od
<br>
;|%I1o2gH 术子， <br>
d'|"vvM,w5Qx:z 妳是我的必要条件， <br>
(Ot t2XW {I 也许妳可以没有我， <br>
$W ^!G(S}+`k/c`'E#\ 但是， <br>
"@nO7a2v sU+D 我绝对不能没有你！ <br>
f+Z2W8F4k(A <br>
3]pQ-B0A'g AP 好了，术子，到这吧，我的心真的永永远远都只有一个妳。 <br>]"Fb3}:S"L9LlG0]
写了这么多，妳不会感到复杂吧？最后，我还要写一句话。 <br>
My8G[-R Qa 答：我爱妳。 <br>i
O8G;Y'L%F0H$ZM%x
请求你原谅的maths <br>r4t9OwVI EM ^#f
于月亮为半圆时<br>3?2w't
n:o?1b5Oz
]

Re:

简单的问题复杂化，复杂的问题简单化，看晕了我~~~[emb13][emb13][emb13][emb13][emb13]

Re:

晕了晕了，佩服到了极点????

Re:

buhui

回复：高三毕业班数学课代表的情书

晕～～～<br>&i*}-deI-b
[emb12][emb12][emb12][emm23][emm23][emm23]

Re:

[emb10][emb12]