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标题: [转载] 输在起跑线上——与日本孩子共进午餐有感 [打印本页]

作者: 远足的小鹅 时间: 2011-10-28 12:59 标题: 输在起跑线上——与日本孩子共进午餐有感

一个很好的贴子转过来输在起跑线上——与日本孩子共进午餐有感' Y$ {3 k3 G* s
不到日本，不知道什么是素质教育。厦门越野联盟- _ L% W# ]5 r$ b
不和日本孩子一起吃饭，不知道什么是输在起跑前上。
日本1900年就普及了义务教育，和日本孩子吃了一餐午饭，我就看到了，我们的孩子输在哪里。我们在武石小学的饭堂里，看到的午餐是这样的，其实我原来在网上看过很多日本小学生午餐的文章，对比下来，这里的午餐算是比较简单的了。
一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一点古老肉。xmjeep.com$ H! B' l& P$ \0 y# V( [- m

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个人觉得，菜的味道非常一般，没有精心制作，但原料很天然，所以吃下去很舒服，尤其米饭很好吃。, g7 H+ q* i4 B( H: q2 P- @

我们刚进来的时候，就看见一些孩子穿着白大褂，戴着白口罩白帽子，拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。 Z9 X$ D' a2 H0 |

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她们的个头很小，一看就是低年级的小孩子。* n' D- d0 r8 c+ ?

我急忙问翻译这是做什么呢，翻译告诉我，他们是帮厨的学生，每天都抽到一个班，不管大小学生，都要参加，主要负责帮助厨房做饭、准备餐具等工作。厦门越野联盟' A2 ^$ z+ Q P4 I& y& x

日本的小朋友，已经做好在等我们了，没有人先开始吃饭，等到我们的学生都坐下来，他们才动了筷子。厦门越野联盟( u% g, j0 x' u- ]$ N

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我们和他们的学生被安排面对面的坐着，很快就熟悉起来了。厦门越野联盟4 l! o& _7 F: s; m) X" a" `

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这是日本学生为我们准备的礼物，是他们画的画，做成小帽子放在桌子上。厦门越野联盟/ T1 N2 u. v1 M6 o6 t* S- u

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我的对面有一个很可爱的小女孩，她帮助我解开牛奶瓶上的绳子，好懂得礼仪呀。

她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来，还拿着杯向旁边的中国学生走去，帮助他们分开装。+ l9 r, ~! v5 ^" t3 B" Z4 r7 E$ X

我们的同学解开瓶子，就立刻有日本小朋友，接过取下来的绳子和瓶盖。7 Q. y- p( L7 R0 y4 O! H) c$ z

杯子里，垃圾就分离开了，为什么这么小的东西都要分开乘装呢？

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原来，塑料的包装要放在左边的垃圾桶，右面的纸质封盖要在右面。6 e9 d1 V7 d# Q$ x2 L" {7 f
这就是垃圾分类的教育，要从娃娃抓起才会在整个社会延续实施下去。厦门越野联盟4 \' E! [6 b5 |- I0 L

看看日本小朋友吃饭的样子，很努力的吃，汤已经一滴不剩了，菜也快吃完了。# Z' m! F3 e3 L# g7 |2 b+ U1 X7 h

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我们的学生问：你们感觉快乐吗？回答是响雷一样的“快乐”。
当日本小朋友问我们同样的问题，我们一片沉默，有人回答道：“不快乐。”! A, `# x) I/ I) B
这也许就是应试教育下，孩子的郁闷吧。

这时候，我们的翻译用日语说了句什么，很多孩子高高举起了手。
然后这些孩子，就跑到前面围成一个圈，猜拳，玩石头剪子布。
最后一个一个被淘汰，剩下几个胜出学生。

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他们欢天喜地的跑到箱子里拿了一支牛奶来喝。
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原来，剩下没发完的牛奶，就是用这种方法来分发的，好有趣呀。

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牛奶喝完，饭菜吃光光，几乎所有日本小朋友的午餐都是这个结果。3 Q7 {8 q9 b7 W2 l" W. ?

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这个孩子刚才赢得了第二瓶牛奶，喝完后都倒着放在托盘里。5 M) Z( c) |# e- w. B9 K6 _

这个微小的细节告诉我们，他们受过训练，瓶子喝完后，都要倒着放，这样不容易走路的时候倒下来，摔坏瓶子。

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看到我们学生的剩饭和剩菜了吗？看见我们的瓶子立着被端着走了吗？6 T- {3 ]( ?( f2 ^

这不能怪学生，我作为教师是很脸红的，因为我们的教育没有做到贯彻倒细节。

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吃剩下的饭菜，要分别倒在桶里，餐具要排队放回原处的。

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不知道你们注意没有，每个日本小朋友的桌子上，都有一个小小的牙缸，吃饭后，他们就立刻刷牙，饭堂里就有敞开式的水池，很方便。( b7 j" I1 p. A; g- _

这样的卫生习惯，在学校里就养成，一生都会成坚持的。

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几乎所有的同学都吃完了，下面的场面，就是终生难忘的了。

很多日本孩子开始自觉的擦桌子，干活了。厦门越野联盟" }( A3 U$ G; {" T' ?

没有监工和指挥，各自找能干的活。

有的同学负责把托盘叠得很高很整齐。: I9 d; e5 C [; T6 F0 W0 p( {

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收碗的小女生。" n; C3 i2 p# u9 K9 G

拎桶的小女孩。

这一组在收拾碗，装蓝子，叠放整齐。9 F% q( O+ G. y; u, H

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小女生抱着大号的饭桶。# o5 K- U( J* v9 s v

她还在尽心尽力的擦每一张桌子。5 [0 u% U7 ~- y$ w9 E3 g

们两个拿得好多呀。我相信，看着日本孩子欢天喜地的干活，中国的家长们会感慨的。

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看到日本这些小孩子，我觉得中国的教育真的急需改革。(25.64%) 2354; \" E7 |% l2 F' t. r( d

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虽然有一些历史原因，但是不得不承认我们国家还有许多地方需要向日本学习。(48.98%) 44963 P2 W R% k) |+ |" U- A. J

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如果有机会，我也会将孩子送到国外读书。对中国的教育失望透了。(25.38%) 2330xmjeep.com: d& F" f3 t/ K0 @4 h# k8 z
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作者: 野骑 时间: 2011-10-28 17:18

虽然教育输在起跑线上......
但在三聚青胺地沟油塑化剂苏丹红的滋养下,我族将百毒不侵......

作者: 天马行空 时间: 2011-10-31 08:48

不仅是感慨,更需要的是反思。
在上学的路上，背书包的是爷爷奶奶爸爸妈妈，校门口排满了接送孩子的车辆。
谁之过？

作者: 火玫瑰 时间: 2011-10-31 11:26

看完这些画面，深有感触啊！什么环境造就什么样的人，中国以现在三代保护一代人（大多一根独苗）要改革，不知要到那一代了

作者: 野熊 时间: 2011-10-31 15:13

我们这些做家长的真要反省一下了，很多事情其实不能怪孩子，应该怪我们自己，都是我们帮小孩什么都打理好了，才会养成现在的小孩动手能力，生存能力等等底下。。。。。。。。

作者: 野筝 时间: 2011-10-31 15:47

一方面是过分保护，一方面是过多的压在孩子身上的分数、家长个人的期望......。快乐自由的童年哪去了，咱们的教育也在改革，就是改的效率、效果如何呢？社会问题总是映射在每个个体身上，我们期待一个至上而下的具有人文精神的社会环境来使迷失的人们回归。

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